הסטודנטים בישראל זכאים לקבל זכויות שונות ממוסדות המדינה כל עוד הוגדרו כנכים על ידי המוסד לביטוח לאומי. כל ההטבות ניתנות על פי סוג הנכות ורמתה של כל סטודנט וסטודנט. הנכות יכולה להיות פיזית, נפשית או קוגניטיבית ברמת חומרה אשר מקשה על הסטודנטים בתפקוד.

המדינה מעונינת לתת לנכים את ההזדמנות להיות כמו כולם וללמוד במוסדות אקדמיים. אי לכך ניתנות הזכויות הרפואיות לסטודנטים במטרה להקל עליהם, עד כמה שניתן, בתחום הכלכלי, כדי שיוכלו ללמוד בנחת ולממש את יכולותיהם (ראו גם: פרויקט פר"ח).

בנוסף לזכויות הרפואיות אשר מוענקות לסטודנטים ממוסדות שונים, ניתן למצוא ארגונים רבים שמעניקים הטבות, כגון עזרי לימוד, מלגות, חונכות ותמיכה. כמו כן, קיימות במדינה עמותות רבות הפועלות ללא מטרות רווח שנעזרות בחברות מסחריות לצורך הענקת הטבות נוספות לאוכלוסיית הסטודנטים

זכויות רפואיות לסטודנטים מביטוח לאומי

כשם שהמוסד לביטוח לאומי מעניק קצבאות לאנשים המוגדרים כנכים, גם הסטודנטים הנכים זכאים לקבלן.

קצבת הנכות הכללית נועדה כדי לסייע לסטודנטים מבחינה כלכלית, מכיוון שהם אינם מסוגלים לצאת ולעבוד בשל מגבלותיהם.

אוכלוסיית הסטודנטים הנכים מתקשה לעבוד, שלא כמו סטודנטים שאינם נכים, אשר עובדים במקביל ללימודיהם. מכיוון ששכר הלימוד הוא גבוה, הסטודנטים נעזרים בקצבת הנכות הכללית לצורך מחייה או לצורך תשלום עבור חלק משכר הלימוד. סטודנט מקבל קצבת נכות כללית על פי סוג הנכות ממנה הוא סובל ועל פי רמת השפעתה על תפקודו השוטף. להרחבה – זכויות לסטודנטים נכים

חלק מן הסטודנטים הנכים זכאים לקבל מהמוסד לביטוח לאומי מלגת לימודים מלאה, לתקופה של שלוש שנים, לצורך לימודי תואר ראשון במוסדות אקדמיים מוכרים. בנוסף לכך, ביטוח לאומי משלם להם, בתקופת הלימודים, קצבה בשווי 2,000 שקלים יחד עם גמלה עבור כלי כתיבה וספרי לימוד. להרחבה בנושא: זכויות במוסד לביטוח לאומי

זכויות רפואיות לסטודנטים ממשרד הבריאות

על פי חוק "שיקום נפגעי נפש בקהילה" משרד הבריאות מעניק עזרה מיוחדת עבור סטודנטים אשר סובלים מנכות נפשית. הסטודנטים פגועי הנפש זכאים לסיוע כספי, ללווי של מדריך לאורך שנות הלימודים, לפגישות עם עובדת סוציאלית ולייעוץ בכל תקופת הלימודים.

זכויות רפואיות לסטודנטים – לימודים בתנאים מיוחדים

סטודנטים שאינם בעלי לקות קוגניטיבית (כמו תסמונת דאון או פיגור) מסוגלים ללמוד ככל הסטודנטים אשר אינם סובלים ממוגבלויות. לנוכח מצבם, הסטודנטים הנכים זכאים לקבל תנאי למידה מיוחדים שיאפשרו להם להוכיח את יכולותיהם ולהגיע להישגים נאים.

הדוגמאות לכך הן: כשמדובר בסטודנטים בעלי לקויי ראיה הם מקבלים עזרה בהקלטות החומר הנלמד, כתב גדול יותר ובולט או כתב ברייל. כשמדובר בסטודנטים הסובלים מלקות שמיעה הם מסתייעים באמצעי למידה חזותיים.

כאשר מדובר בסטודנטים הסובלים מלקות פיזית הם מסתייעים באפשרויות גישה מתאימות ונוחות אל כיתות הלימוד, אל הספרייה ואל המתקנים האחרים. סטודנטים אלה מסוגלים לסיים את הלימודים לתואר ראשון ושני (ואף יותר) כמו כולם. הטבות אלה ניתנות על ידי מוסדות הלימוד כחלק בלתי נפרד מן הזכויות הניתנות לסטודנטים עקב מצב הרפואי.

במקרים בהם הסטודנטים סובלים מנכות נפשית, הם זקוקים לעזרה רבה יותר משאר הסטודנטים, הם צריכים להסתייע בטכניקות למידה מיוחדות ובזמן לימודים רב יותר על מנת שיוכלו להגיע להישגים. השפה האקדמית וצורת הלמידה אינן פשוטות עבור סטודנטים אלה והם נזקקים ללווי צמוד ולהדרכה. להרחבה בנושא: מימוש זכויות רפואיות

זכויות במס הכנסה

סטודנטים אשר זכאים לקבל תואר ראשון או שני ממוסד אקדמי יוכלו לקבל ניכוי ממס עקב בעיותיהם הרפואיות. שנות המס יהיו מקבילות למספר שנות הלימוד, אך לא מעבר לשלוש שנות מס בעבור תואר ראשון ולא מעבר לשתי שנות מס ללימודי תואר שני.

ראו גם:

הלוואות סטודנטים

תקופת הלימודים של הסטודנטים אינה תקופה קלה. על הסטודנט לעמוד בלחץ הלימודים, המבחנים והעבודות וגם לדאוג למימון לימודיו ומחייתו. הלימודים תופסים את מרבית השעות בשבוע ולכן לא נותר לסטודנט מספיק זמן לעבוד ולהרוויח משכורת נאותה.בנוסף, סטודנט שאינו מעוניין לקחת הלוואת סטודנטים על מנת לשרוד את שנת הלימודים, פרויקט פר"ח הוא פתרון מצוין.

פרוייקט פר"ח מעניק מילגה כספית בתמורה למספר שעות התנדבותיות בקהילה אולם, התמורה אינה כספית בלבד אלא גם אישית ומהווה חוויה בלתי נשכחת של נתינה ועזרה לזולת.

מהו פרוייקט פר"ח

פרוייקט פר"ח מטרותיו לדאוג כי כל ילד מנצל את הפוטנציאל הטמון בו, לעזור לילדים להדביק את הפער הלימודי והחברתי, להעשיר את רמת הידע של הילדים ולתת להם הצצה לעולם אחר ולמגוון העצום של האפשרויות הקיימות בו.

בעזרת פרוייקט פר"ח סטודנטים מכל מוסדות להשכלה גבוהה בארץ מקבלים מילגה כספית העוזרת להם לממן את שכר הלימוד שלהם.

בזכות פרוייקט זה הסטודנטים פותחים את עינהם לבעיות הזולת ומודעים יותר לקשיים החברתיים הקיימים בארץ. רוב הסטודנטים מצטרפים לפרוייקט קודם מתוך תחושת שליחות, מתוך רצון לעזור ולהביא לשינוי ורק לאחר מכן תמורת המילגה אותה הם מקבלים.

חונכות אישית וקבוצתית

פרוייקט פר"ח מתפרס על כל שכבות האכלוסייה בארץ, המגזרים והגילאים. משתתפים בפרוייקט סטודנטים ותלמידי בית ספר מכל הגילאים.

החונכות נחלקת לשני סוגים:

• חונכות אישית אשר מתקיימית בין סטודנט לתלמיד בית ספר "אחד על אחד".
• חונכות קבוצתית אשר מתקיימת בין סטודנט אחד או שניים אל מול כמה תלמידים.

מטרת החונכות היא בעיקר להוות דמות חיקוי חיובית כלפי התלמיד. הסטודנט תומך נפשית, חברתית ולימודית בתלמיד ומהווה דמות חינוכית, חבר או "אח גדול" שניתן לסמוך עליו.

ילדים הלוקחים חלק בפרוייקט נבחרים על ידי משרד החינוך והמורים של בית הספר. בדרך כלל נבחרים ילדים אשר מפגרים בחומר הלימודי, מתקשים מבחינה חברתית או סובלים מבעיות במשפחה המשפיעות על תיפקודם. כמו כן ישנם ילדי פר"ח בעלי נכויות, בעלי ליקויי למידה ועוד. הפרוייקט עוזר גם לסטודנטים עיוורים או בעלי לקויות למידה.

מהלך פעילות חונכות פר"ח

• חונכות אישית- כאשר החונכות הינה אישית, הפעילות מתרחשת בעיקר בביתו של הילד כדי לאפשר לסטודנט להחשף לסביבה בה הילד גדל ולמשפחה הסובבת אותו. פעילויות נוספות נערכות מחוץ לבית במוסדות לימודיים או חברתיים אחרים כגון הסיפרייה השכונתית, מוזיאון קרוב ועוד בכדי לחשוף את הילד לתרבות ולמה שמתרחש סביבו. הפעילות מתקיימת פעמיים בשבוע, בימים קבועים, לאורך שעתיים באופן רציף, כל השנה.

• חונכות קבוצתית- פרוייקט פר"ח לחונכות קבוצתית בא להעשיר את הידע של מספר ילדים בנושאים שונים. הסטודנטים מעבירים פעילויות קבוצתיות מעשירות בנושאים כגון מדעים, בריאות, אומנות, טבע, מחשבים, גוף האדם ועוד. הסטודנטים שנבחרים להדריך פר"ח קבוצתי הינם סטודנטים בעלי רקע בהדרכה וידע מקצועי בנושא אותו הם מעבירים. מערכי השיעור נכתבים על ידי משרד החינוך והסטודנטים מעבירים את הפעילויות השונות. את הסטודנטים מלווים אנשי מקצוע אשר לאורך החונכות תומכים בהם ומלמדים אותם כיצד להעביר את הפעילות על הצד הטוב ביותר.

פרוייקט פר"ח הינו יתרון גדול הן לסטודנטים והן לחניכים. הקשר אשר נרקם בין הילד לסטודנט  עוזר לילד למצוא מקום בו מקבלים אותו כמו שהוא, המפגשים העוקבים יוצרים מקום יציב ובטוח בשביל הילד, הילד יכול לסמוך על הסטודנט ולהיעזר בו לכל מטרה.

בנוסף, במהלך התהליך הסטודנט חש תחושת סיפוק אדירה, כוח ואנרגיה להמשיך לפעול למען החברה וכמובן, מקבל מילגה העוזרת במימון שכר הלימוד.

בכדי לעצב את חלליו הפנימיים של המבנה, נדרש מעצב הפנים בראש ובראשונה להתחשב בצרכיהם הפונקציונאליים של אותם אנשים העתידים לשהות בחלל המעוצב. נוחות, פרטיות, ארגונומיה ובטיחות הם חלק בלתי נפרד מעקרונות תכנון הפנים. יחד עם עקרונות אלה, ישלב המעצב את אומנותו האישית בצורת צבעים, מרקם, חומרים וגופי תאורה, כך שפנים המבנה יקבל אופי משלו.

למי מתאימים הלימודים

באופן כללי, המקצוע מתאים לכל מי שנמשך לעולם העיצוב בכלל, ולעיצוב פנים בפרט. כמו כן, לימודי עיצוב פנים יכולים להתאים גם לאלה העוסקים בתחום הבניה ומעוניינים להוסיף נטבח נוסף להכשרתם.

מעצב הפנים נדרש ליצירתיות, מקוריות, רעיונאיות, ביטוי אישי וגישה טכנולוגית לתוכנות המחשב. במסגרת הלימודים, יתמצא המעצב בסוגי חומרים, צבעים, גופי תאורה, חשמל, רהיטים וטקסטיל. ידע מוקדם וכשרון יכולים לתרום ולעזור אך כעיקרון את רובם ניתן לרכוש ולפתח במהלך הלימודים.

תוכנית הלימודים

תכניות הלימודים לעיצוב פנים רבות ומגוונות וסוגי הקורסים משתנה ממוסד למוסד. ישנן מוסדות בהם ניתן ללמוד לתואר ראשון המשלב עיצוב פנים, וישנם מוסדות בהם ניתן לעבור קורס בן שנה ובסיומו לקבל תעודת גמר. בבסיסה תחולק תוכנית הלימוד לקורסי יסוד, קורסים מקצועיים, מחשבים ופרקטיקה.

בקורסי היסוד ילמדו יסודות ותרבות העיצוב, פרספקטיבה, קומפוזיציה, תפקידי המעצב, מושגי יסוד באדריכלות, היסטורית העיצוב וכדומה.

במסגרת הקורסים המקצועיים יכיר המעצב את סביבת עבודתו לפרטי פרטים. בין היתר ילמד את מבנה הבניין ומרכיביו, מערכות עזר הפועלות בבניין, חללי הבניין ופרטיהם, וסוגי חללים (אזורי משפחה, חדרים פרטיים, שירותים וכו').

בנוסף לסביבת העבודה, ילמדו נושאים המשפיעים על תכנון החלל בפועל, כדוגמת, תאורה טבעית ומלאכותית, אקלים, ארגונומיה, אקוסטיקה, תקני בטיחות, חימום, תברואה, חשמל ותכנון ירוק.

בתחום העיצוב יועברו קורסים המאפשרים למעצב למצא את יכולותיו בפאן היצירתי ובפאן המעשי. הקורסים כוללים, סגנונות עיצוב, גופי תאורה, צבע, הכרת חומרים שונים ואופן השימוש בהם, מבנה רהיטים, ובמקומות מסויימים ילמד שילוב פאנג שוואי (תורה סינית המכתיבה עקרונות לארגון חפצים בכדי להגיע להרמוניה עם הטבע).

במסגרת קורסי המחשבים ילמדו, הכרת המחשב, מערכת ההפעלה, תוכנות מקצועיות לשרטוט, עיבוד תמונה ותלת מימד.

מעבר לרקע התאורטי, תוכנית הלימודים כוללת גם הכשרה מעשית המאפשרת למעצב "לטעום" ולהתנסות בפרוייקטים מעשיים. הסטודנט יתכנן חללים פנימיים, יבנה מודלים בתלת מימד ובחלק מהמוסדות אף יעצב בית ללקוחות אמיתיים (כחלק מפרוייקט הגמר). יתבצעו סיורים באתרי בניה, בחללי מבנים, בחנויות לחומרי בנין ולעיצוב. בשלב זה הסטודנט יבנה וישלים תיק עבודות שיהווה את כרטיס הביקור שלו למקומות עבודה. הרבה מעצבי פנים בוחרים להיות עצמאיים ומלבד עיצוב המשרד, נתקלים הם בקשיים שלא ציפו להם. מסיבה זו, ישנם מוסדות לימוד המכשירים את הסטודנט להקים עסק, לשווק, לנהל חשבונות ולתמחר.

היכן ללמוד עיצוב פנים

• מכללת אורט – במכללה מסלול לימוד של 828 שעות. במסלול הבוקר, מפגש חד שבועי – סך הכל 2 שנות לימוד. במסלול הערב, מפגשים דו שבועיים – סך הכל שנתיים וחצי שנות לימוד. הלימודים מתקיימים בכרמיאל, קריית ביאליק, נתניה, כפר סבא, ירושלים או רחובות.

• אולטימה – בית ספר לעיצוב מקבוצת "מרכז הבניה הישראלי", בקיבוץ "געש". 896 שעות לימוד בשישה סמסטרים, סך הכל 2 שנות לימוד. אפשרות למסלולי בוקר או ערב.

• המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון – לימודי הנדסאי אדריכלות ועיצוב פנים.

• סטודיו 6B – בין תשעה חודשים לשנה ושלושה חודשים, 3 סימסטרים בלימודי ערב או בוקר. ממוקם בתל אביב או בחיפה.

• מכון קווים – 560 שעות לימוד ב 16 חודשים. לימודי יום אחת לשבוע או ערב במפגשים דו שבועיים. הלימודים מתקיימים בתל אביב, ראשון לציון, רעננה, באר שבע או חיפה.

• מכון אבני, תל אביב – ניתן ללמוד 4 שנים ולקבל תואר ראשון B.A במדעי הרוח מטעם האוניברסיטה הפתוחה ותעודת מעצב בוגר, או לקבל תעודת גמר בלבד בשנתיים של לימודי ערב.

• טכניון, לימודי חוץ – 550 שעות לימוד ב 4 סימסטרים, אחד מהם סימסטר קיץ. שני מפגשים שבועיים בתל אביב או בחיפה.

• מכללת תלתן, חיפה – 3-4 שנים במסלולי בוקר או ערב.

• המכללה האקדמית ספיר – 600 שעות לימוד במשך שנתיים. לימודי ערב, שני מפגשים בשבוע.

• מכללת ביטוי, רמת גן – ניתן לקבל תואר ראשון של האוניברסיטה הפתוחה ותעודת מעצב ב 4 שנות לימוד, או לימודי תעודה בשנה וחודשיים (4 שעות לימוד פעם בשבוע).

• בניין ודיור, פתח תקווה – 650 שעות לימוד, לימודי בוקר פעם בשבוע במשך שנה וחודשיים או לימודי ערב בשנה וחצי.

• דיפלומה (לימודי חוץ של האוניברסיטה הפתוחה) – 700 שעות לימוד בשנתיים וחודשיים. הלימודים מתקיימים בתל אביב, ירושלים, ראשון לציון, באר שבע או חיפה.

• שנקר – 4 שנות לימוד, תואר אקדמאי בוגר בעיצוב פנים ומבנה הסביבה.

• המכללה למנהל, ראשון לציון – תואר ראשון בוגר בעיצוב פנים.

המלאכה מרובה והתמורה רבה, זוהי הפיזיותרפיה בארבע מילים. למרות שניתן להתקדם יפה מבחינה כספית בתחום, התמורה אינה דווקא במובן הכספי, כי אם בראש ובראשונה במובן הנפשי.

עמל רב משקיע הפיזיותרפיסט בלימודיו ובעבודתו ואין זה פלא כי שיפור במצב מטופליו מקנה לו סיפוק ניכר. מעוניינים לעזור לאחרים? לא מפחדים מהשקעה מאומצת? ייתכן ומקצוע הפיזיותרפיה נועד בשבילכם.

פיזיותרפיה על קצה המזלג

פיזיותרפיה היא מקצוע בתחום הפרה-רפואה העוסק במערכות השלד, העצבים והשרירים של גוף האדם. מטרת הפיזיותרפיסט היא לאבחן, לטפל, לשקם ולמנוע בעיות במערכות התנועה, ובכך לשפר את איכות חייו של המטופל.

התובנה הבסיסית היא שלגוף יש יכולת לרפא את עצמו באופן טבעי. הפיזיותרפיה מסייעת לו בכך ללא שימוש באמצעים פולשניים, והסיוע מתבטא בין היתר בחיזוק שרירים ובגירוי עצבים.

למי מתאים התחום

רצון לעזור, יכולת השקעה וחוסן נפשי הן דוגמה לתכונות המאפיינות את הפיזיותרפיסט הממוצע. לא צריך להיות אמא תרזה או סופר-מן בכדי להתקבל למקצוע, אך ללא מאפיינים אלו יהיה קשה להשתלב ולהתקדם בתחום. התכונות העיקריות הנדרשות הן:

• רצון לעזור – מהות הפיזיותרפיה היא.לעזור, לשקם, לתמוך ולתת לאנשים תקווה שבעיותיהם יפתרו או שמצבם ישתפר בעתיד.
• יחסי אנוש – המקצוע מתאים למי שמעוניין לעבוד רוב זמנו עם אנשים ולא עם מכונות. בזמן העבודה ישוחח הפיזיותרפיסט עם מטופליו, יעמוד על מצבם הנפשי והפסיכולוגי, ויפעל בהתאם.
• חוסן נפשי – עבודה עם מטופלים אינה פשוטה ועלולה להביא לידי תסכולים ואכזבות הן אצל המטופל והן אצל המטפל.
• יכולת השקעה – מסלול הלימודים אינטנסיבי ודורש התמדה, עבודה בחופשות והשקעה רבה.
• מצב גופני – על הסטודנט להמציא אישור למצבו הרפואי כיוון שהמקצוע דורש התערבות פיזית עם המטופלים.

תוכנית הלימודים

לימודי הפיזיותרפיה בישראל מקנים תואר ראשון B.P.T מטעם המועצה להשכלה גבוהה. הלימודים משלבים את מדעי הטבע, מדעי החברה וההתנהגות, רפואה, פיזיותרפיה ומיומניות טיפול. לימודים אלו מקנים היכרות עם היבטיו הבילוגיים, הנפשיים וההתנהגותיים של גוף האדם.

בהיבט הטיפולי, ילמד הסטודנט רקע מדעי שיאפשר לו לאבחן בעיות ויקבל כלים להחלטות על אופן הטיפול. שיטות הטיפול בפיזיותרפיה מגוונות וביניהן שיטות ידניות, תרגול עצמי ושימוש במכשירים חשמליים.

מסלול הלימודים

לימודי פיזיותרפיה נמשכים ארבע שנים וכוללים התנסויות במהלך חלק מחופשות בין הסמסטרים. הלימודים אינטנסיביים, ללא מסלולי ערב, ועל כן קשה לשלבם עם עבודה. המסלול כולל לימודי תיאוריה, מעבדה, תרגולים והתנסויות קליניות בפיקוח ובליווי פיזיותרפיסטים בעלי ניסיון.

השנה הראשונה כוללת לימודי תיאוריה בסיסיים ורקע מדעי של התחום. בשנה השנייה יילמדו קורסי מתקדמים, ובשנה השלישית בדרך כלל יתחילו ההתנסויות הקליניות. את ההתנסויות מבצעים בעיקר בבתי חולים, מרכזי שיקום ומכונים של קופות החולים.

לאחר הלימודים אן צורך בסטאז' אך יש לעבור מבחנים של משרד הבריאות בכדי להתחיל לעבוד.

יש המייחסים להתנסויות הקליניות את ההתמחות של הסטודנט וזאת מכיוון שמסלול הלימודים אינו כולל התמחות רשמית. אורתופדיה, נוירולוגיה, שיקום נשימתי, שיקום לב, רפואת ספורט, ארגונומיה ואונקולוגיה הן חלק מההתמחויות האפשריות בתחום.

היכן ללמוד

תואר ראשון בפיזיותרפיה נלמד באוניברסיטת תל אביב, אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת בן גוריון, המרכז האוניברסיטאי באריאל או במכללת צפת. ניתן להמשיך לתואר שני באוניברסיטת תל אביב, אוניברסיטת חיפה ובן גוריון.

הלאה לעבודה…

הפיזיוטרפיסט יכול לבחור לעבוד עם קשישים  (במרכזים הגיראטרים), עם ילדים (במרכזים להתפתחות הילד), או עם כל אדם הזקוק לשירותיו בבתי חולים, מרכזי שיוקם ומכונים של קופות החולים. מי שאינו שש לעבוד בטיפול יכול לפנות לתחום היעוץ והפיתוח בנושאי ארגונומיה, תותבות ומכשור עזר.

יש להם מקצוע מכובד ומרשים, הם מרוויחים בין 5,000 ל- 20,000 ₪ בחודש, נוגעים בנושאים מעניינים כמו ייצור מזון ותרופות, חקלאות ובעלי חיים, והם מהווים חלק משמעותי ברגעים החשובים בחיים.

אלו הם בוגרים של לימודי ביוטכנולוגיה, אשר לאחר שלוש עד שבע שנים, סיימו את התואר הראשון והשני באחד התחומים הפופולאריים והיוקרתיים במשק.

מהי ביוטכנולוגיה?

ביוטכנולוגיה הינו מדע בינתחומי העוסק במספר נושאים ובכללם: ביולוגיה, מתמטיקה, כימיה, פיסיקה, טכנולוגיה והנדסה. השילוב המרתק בין נושאים אלו בא לידי ביטוי בניצול משאבי הטבע לצורך יצירה או שיפור של מוצרים ותהליכים בתעשייה.

בין התחומים בהם עוסק (באופן ישיר או עקיף) מדע הביוטכנולוגיה: ייצור מזון, תרופות, טקסטיל, תזונה, איכות הסביבה, בעלי חיים ואורגניזמים, וייצור כימיקלים וביו-כימיקלים.

יתרונות לימודי ביוטכנולוגיה

תחום הביוטכנולוגיה נחשב לאחד התחומים אשר צומחים בקצב המהיר ביותר, והדרישה ללימודי התחום גבוהה במיוחד. יש לכך מספר סיבות:

• עבודה בתחום ביוטכנולוגיה מאפשרת נגיעה ועבודה עם אנשי מקצוע מתחומים רבים כמו גנטיקה, הנדסה, ביוכימיה, אימונולוגיה, חקלאות ועוד.

• כיוון שהתחום מחקרי ברובו, בחלק גדול מהמקרים, מדובר בעבודת שטח מחוץ למעבדות.

• לבוגרי ביוטכנולוגיה ניתנת ההזדמנות להשפיע באופן ממשי על תחומים שונים בחיים, וביניהם פיתוח תרופות וחיסונים, אבחון מחלות חשוכות מרפא, שיפור ושימור אנרגיה, צמצום זיהום תעשייתי, שיפור חומרי הדברה ודשנים, התמודדות עם מחלות גנטיות הקיימות בצמחים, רביית בעלי חיים, הנדסה גנטית ועוד.

• בוגרי לימודי ביוטכנולוגיה נהנים משכר ממוצע גבוה יחסית, אשר מושפע לטובה משנות הוותק.

למי מיועדים לימודי ביוטכנולוגיה?

תנאי הקבלה ללימודי ביוטכנולוגיה הינם, על פי רוב, ציון הבגרות ומבחן פסיכומטרי. למרות זאת, לימודי ביוטכנולוגיה אינם מתאימים לכל אחד ונדרשת אישיות מיוחדת, בעלת רקע חזק בתחום המדעים, ובעלת אינטליגנציה גבוהה וחשיבה מתמטית.

הלימודים עצמם אינם פשוטים, ועל מנת לצלוח ולהצליח בהם, נדרשים גם מאפיינים כמו נחישות, כוח רצון, התמדה, מקוריות, גישה חדשנית, יכולת לעבוד במשך שעות ארוכות ועוד.

תוכנית הלימודים

במסגרת לימודי ביוטכנולוגיה, לומדים הסטודנטים מגוון קורסים הנוגעים לתחומי המדעים, הכימיה, הטכנולוגיה, הביולוגיה וההנדסה.

בין הקורסים הנלמדים: ניתוח רצף DNA, תכנון תרופות, ביוטכנולוגיה סביבתית, מיקרוביולוגיה, מדעי ההנדסה, גנטיקה, בקרה ואבטחת איכות, ביוטכנולוגיה רפואית, ביוטכנולוגיה של מזון, קינטיקה כימית, תרמודינאמיקה, פרמקולוגיה, פיזיקה, כימיה אורגנית , הנדסה כימית וכיוצא בזה.

חלק מהקורסים בלימודי ביוטכנולוגיה הינם תיאורטיים, וחלקם משולבים בעבודת מעבדה למטרות חקר.

מלבד קורסים הקשורים להתמחות, נלמדים גם קורסים כלליים כמו מתמטיקה, סטטיסטיקה, ביולוגיה ומחשבים. קורסים אלו נלמדים בעיקר בשנה הראשונה יחד עם קורסי מבוא ויסוד נוספים, כאשר בשנה השנייה נדרשים הסטודנטים לבחור את תחום התמחותם, ובשנה השלישית, עליהם להגיש פרויקט חקר שנעשה במעבדות בתי חולים.

תחומי התמחות אפשריים

בפני הסטודנטים ללימודי ביוטכנולוגיה עומדות אפשרויות רבות להתמחות, כגון ביוטכנולוגיה רפואית, ביוטכנולוגיה סביבתית, ביוטכנולוגיה ומזון, ביוטכנולוגיה ימית, ביוטכנולוגיה חקלאית ומסלולי לימוד משולבים נוספים.

משך הלימודים

לימודי ביוטכנולוגיה לתואר ראשון B.Sc נמשכים שלוש עד ארבע שנים, ולימודי ביוטכנולוגיה לתעודת הנדסאי- נמשכים שנתיים. לימודים בתחום התמחות ספציפי או לתואר שני, יימשכו בין שנתיים לשלוש שנים.

מוסדות הלימוד

ישנן מספר מכללות ואוניברסיטאות בארץ העוסקות בהוראת ביוטכנולוגיה, וניתן אף ללמוד את התחום באוניברסיטאות נבחרות בחו"ל. עם זאת, ישנם מוסדות לימודים המתמקצעות בתחום התמחות מסוים, ואינן מספקות את קשת האפשרויות.

בוגרי ביוטכנולוגיה – השתלבות בשוק העבודה

בוגרי לימודי ביוטכנולוגיה יוכלו להשתלב במגוון תחומים בחקלאות, בתעשיית המזון, התרופות, בתחומי מחקר, הוראה ופיתוח, במשרות ניהוליות, בתחום ההיי-טק, בתחום הגנטיקה, הכימיה, הבוטניקה ועוד.

הסיכוי להשתלבות בתחומים אלו ואחרים הפך לממשי מאוד בשנים האחרונות, הודות להתפתחות ולהסתעפות התחום.

סטטיסטיקה הינה מדע העוסק באיסוף וניתוח נתונים, לצורך הסקת מסקנות אודות נושאים שונים. מדע הסטטיסטיקה מאפשר להגיע למסקנות מדויקות מאוד אודות אוכלוסיות בגדלים שונים ולסייע בניתוח שווקים, תרבויות והתנהגות אנושית.

מדע הסטטיסטיקה משמש באין ספור תחומים, החל ממחקרי שוק של חברות פרסום, דרך חברות וארגונים העושים שימוש בנתונים סטטיסטיים לצורך קביעת אסטרטגיית הפעולה של הארגון וכלה במחקרים ממשלתיים רחבי היקף, שמטרתם להסיק מסקנות על כלל האוכלוסייה במדינה מסויימת.

למעשה, מבלי לדעת דבר על סטטיסטיקה, אנו עושים שימוש בניתוחים סטטיסטיים מידי יום. כאשר אנו מחליטים כיצד להתלבש בבוקר, בוחרים את מסלול הנסיעה לעבודה, או מתכננים נסיעה לחו"ל – אנו עושים שיקולים סטטיסטיים שונים בצורה אינטואיטיבית.

אנו משקללים את הגורמים השונים באופן טבעי ומבצעים החלטות על סמך נתוני עבר. נתונים אלו משמשים אותנו על מנת לבצע החלטות בצורה הטובה ביותר עבורנו.

למי מתאימים לימודי סטטיסטיקה

לימודי סטטיסטיקה משוייכים לעיתים קרובות לפקולטה למתמטיקה, על אף שלמעשה סטטיסטיקה איננה תחום מתמטי. לימודי סטטיסטיקה דורשים יכולת חשיבה אנליטית, עיסוק רב עם נוסחאות ומספרים, ושימוש קבוע ביכולות מתמטיות שונות.

על כן, נכון יהיה לומר כי לימודי סטטיסטיקה יתאימו במיוחד לאלו המפגינים יכולות מתמטיות טובות, שנהנו בלימודיהם הקודמים מלימודי מתמטיקה. עם זאת, לאור העובדה שסטטיסטיקה איננה למעשה מתמטיקה טהורה, גם אנשים שאינם שולטים במתמטיקה היטב יוכלו ללמוד סטטיסטיקה, אם התחום מושך ומעניין אותם.

לימודי סטטיסטיקה יתאימו במיוחד עבור אלו המוצאים עניין רב בתחומי המחקר השונים. בוגרי תואר בסטטיסטיקה יעסקו לרוב במחקרים במגזרים שונים, תוך איסוף כמויות גדולות של נתונים, מייונם וניתוחם. מדובר בעבודה מרובה ועל מנת ליהנות מתחום עיסוק זה ישנו צורך חיוני בנטייה טבעית לתחום.

תוכן הלימודים

במהלך לימודי סטטיסטיקה יחשפו הסטודנטים למגוון רחב של תכנים בתחומים שונים. בין היתר, יעסקו התלמידים בחידוד ההשכלה המתמטית, רכישת כלים ומיומנויות בתחום איסוף נתונים ושיטות מחקר, שימוש מעשי בתוכנות מחשב שונות המיועדות לחישובים סטטיסטיים, ומגוון רחב של תכנים נוספים.

לימודי סטטיסטיקה והסתברות כוללים בתוכם מגוון רחב של תחומים. סטודנטים לתואר ראשון לסטטיסטיקה יצטרכו לבחור במהלך לימודים את הנושאים אותם הם מעוניינים להרחיב ולהתמקצע בהם לאורך התואר, בהתאם לתחום בו הם מעוניינים להשתלב בתום לימודיהם.

בלימודי סטטיסטיקה לתואר ראשון נכללים, בין היתר, הנושאים הבאים: הסתברות, הסקה סטטיסטית, פיננסים, תורת הקבוצות, סטטיסטיקה יישומית, טופולוגיה, מבנים אלגבריים ומגוון רחב של נושאים נוספים.

לימודי סטטיסטיקה לתואר ראשון מוצעים על פי רוב במתכונת מלאה או דו-חוגית ונפרשים על פני שלוש שנים. כמו כן, במרבית מוסדות הלימוד, ניתן לשלב תעודת הוראה עם התואר בסטטיסטיקה – עבור אלו המעוניינים להשתלב באקדמיה.

היכן ניתן ללמוד סטטיסטיקה

לימודי סטטיסטיקה מוצעים במגוון רחב של מוסדות לימוד בארץ, במתכונות לימוד שונות. בין המוסדות המובילים בתחום לימודי הסטטיסטיקה ניתן למנות את כל האוניברסיטאות הגדולות בישראל, מכללת נתניה, מכללת רמת גן, המכללה האקדמית אחוה, מכון טכנולוגי חולון והטכניון בחיפה.

הביקוש לבוגרים בשוק

בתום לימודי תואר ראשון בסטטיסטיקה יוכלו הבוגרים להשתלב במגוון רחב של משרות, במגזר הפרטי והציבורי כאחד. כמו כן, אלו המעוניינים יוכלו להתחיל את דרכם באקדמיה, תוך לימודי תואר שני בסטטיסטיקה.

חשוב לציין שהמעוניינים להתקדם בתחום ולפתח קריירה של ממש, צריכים לשקול ברצינות לימודי המשך בתחום הסטטיסטיקה, או במילים אחרות תואר שני. תואר שני בסטטיסטיקה יפתח אפשרויות תעסוקה רבות יותר ומאתגרות יותר, ולצידן שכר טוב יותר ותנאי עבודה מועדפים. .

קולינריה היא אומנות הבישול, ויותר מכך, אומנות האכילה. הקולינריה שמה דגש רב על מראה האוכל, טעם האוכל וניחוחו. התחום הקולינרי התפתח עם השנים גם בארצנו, שעדיין לא מהווה מעצמה קולינרית כמו צרפת או איטליה, אך בעלת גרעין איכותי של אוכל מסורתי, חם ובריא.

כיום, ישנם קורסים רבים המכשירים את מי שאוהב את המטבח ורוצה להפוך את אהבתו לאוכל למקצוע. הקורסים מורכבים מכמה רמות, כאשר בכל קורס מתקדמים הלאה וצוברים ידע רב יותר וניסיון.

מי שמתכוון לעסוק בקולינריה צריך לדעת שמדובר בעבודה הנחשבת לקשות בשוק. יחד עם זאת, היא נחשבת עבודה מהנה, יצירתית, וכמובן מתגמלת, אם האדם ניחן בכישרון המתאים.

המשיכה בלימודי קולינריה

לימודי קולינריה הינם לימודים מרתקים ומעניינים, הפותחים אתכם לעולם שלם של תרבויות, סגנונות, צבעים, טעמים וריחות. בלימודים אלו ייחשפו התלמידים לחלק המעשי של אמנות הבישול, שם ילמדו שיטות בישול שונות, יסודות הבישול, כשרות, ניהול אירועים, תברואה, מיתוג עצמי ועוד.

התלמידים ייחשפו לתחומים שונים ולמגוון רחב של בישולים: בישול סיני, בישול צרפתי, בישול איטלקי, קונדיטוריה וכן הלאה.

קורס קולינריה מחולק לארבע רמות, כאשר כל רמה מתקדמת יותר מקודמתה ובעלת דרישות גבוהות יותר וניסיון רב יותר ומצעידה את התלמידים קדימה על מנת להצטיין בתחום בעתיד. בסיום הלימודים, התלמידים יקבלו תעודת סיום קורס המוכרת על ידי משרד העבודה, בהתאם לרמה אותה למדו, דבר שיפתח בפניהם המון דלתות לעולם המסעדנות והמלונות.

למרות כל זאת, לימודי קולינריה אינם זולים, והמחיר משתנה מבית ספר אחד למשנהו. קורס בישול בסיסי נמשך בערך עשרה חודשים והוא יכול להגיע עד כ- 18,000 ₪.

קהל היעד המתאים ללימודי קולינריה

לימודי קולינריה מתאימים לכל מי שהמטבח הוא אהבתו הגדולה ורוצה להתמקצע יותר בתחום הבישול, ואולי עם הזמן גם להפוך את זה מתחביב למקצוע. ישנם קורסים רבים בתחום הקולינריה, כאשר כל תלמיד צריך לבחור בקורס המתאים לו ולמטרותיו האישיות.

ישנם קורסים של העשרה למי שמבקש לדעת יותר ולרכוש עוד ידע בתחום האוכל, וישנם קורסים מקצועיים המכשירים את הלומדים להיות טבחים מקצועיים ואף שפים.

מוסדות לימודי קולינריה

בארץ ישנו מבחר גדול של בתי ספר נחשבים, שעיסוקם העיקרי הוא הבישול והכשרתם של אנשי מקצוע בתחום. בין בתי הספר הללו נמנים:

• בית ספר תדמור – נחשב לוותיק ביותר בתחום ובעל המוניטין הרב ביותר בארץ. כל הקורסים בתדמור זוכים להכרה בינלאומית והוא פועל בשיתוף עם מספר אוניברסיטאות בעולם. בנוסף לכך, בית ספר תדמור חבר בהתאחדות הבינלאומית של בתי הספר למלונאות.

• טעמים – בית ספר המיועד לאוהבי בישול, קונדיטוריה ויין. הוא נמצא בירושלים ומציע מספר קורסים בכמה רמות, לצד סדנאות בישול שונות.

• מכללת השף – בית ספר על טהרת המטבח הכשר, אשר נחשב לטוב בתחומו בארץ. הוא מכשיר תלמידים במשך כשמונה חודשים בתחום הקולינרי, אשר לומדים מגוון רחב של נושאים כמו: תזונה בריאה ונכונה, עיצוב מנות, הגשה, בטיחות ושמירה על היגיינה במטבח, הכרת תבלינים וסגנונות בישול ועוד.

• המרכז הירושלמי לאמנות הבישול הכשר- במרכז זה לומדים בישול, לצד לימודי יהדות, במהלך כשישה חודשי לימוד ועוד ארבע שבועות של סטאז' מעשי בתחום. התלמידים ילמדו טכניקות בישול שונות ובישול כשר בלבד.

• בישולים – בית ספר הממוקם בתל-אביב ומכשיר את תלמידיו לענף המסעדנות וענף האירוח.

• מכללת הדסה ירושלים – מכללה בעלת מוניטין רב שנים הנחשבת לאחת הנחשבות בתחום הקולינריה. במכללת הדסה נלמדים לימודי בישול ולימודי מלונאות.

ניתן לראות כי גם בפני אלו שאינם מסוגלים ללמוד קולינריה בחו"ל, במדינות כמו אוסטרליה או צרפת, עומדות אפשרויות להכשרה מקצועית בארץ. לימודים אלו יהוו קרש קפיצה לדור הטבחים הבא בארץ, ויוכלו לפתוח בפניו עולם מלא טעמים חדשים.

ריבוי המרפאות וקופות החולים מכל הסוגים בארץ יצר ביקוש רב לאנשי מקצוע מהתחום. אנו יכולים לראות כי ישנה דרישה הולכת וגוברת לאנשי מקצוע איכותיים במרפאות ובמעבדות הרפואיות השונות, ועל כן גם הקורסים בתחום מקיפים במיוחד ומכסים את דרישות השוק.

כיום, מנהל מרפאה או עובד במעבדה רפואית חייב להיות בעל כל הכלים להבנת התהליכים השונים אשר מתבצעים במקום. הוא חייב שיהיו לו הכישורים השונים מבחינת ניהול המרפאה על מנת לבצע את העבודה על הצד הטוב ביותר, ומובן שהוא חייב להיות בקיא בסוג ניהול ייחודי זה.

מועמדים מתאימים למקצועות המנהל והמעבדה

לימודי מקצועות המנהל והמעבדה הרפואית מתאימים לבעלי רקע קודם בבתי חולים או מרפאות, אשר מעונינים להשתלב בעבודות ניהול המרפאה.

מקצועות אלו מתאימים במיוחד לאנשים עם חוש ניהול מפותח אשר מעוניינים להתקדם בסולם הדרגות של המרפאות. לימודי המעבדה הרפואית מתאימים לאנשים אשר מעוניינים לעבוד במסגרת מעבדה רפואית, הן לשם ביצוע בדיקות והן לשם ביצוע מחקרים.

קורס ניהול מרפאה

כיום אנו רואים כי ניהול מרפאה הפך לתחום לימוד בפני עצמו. זאת משום שתחום הניהול וההתייעלות עוברים מעין מהפכה בשנים האחרונות; ארגונים ומוסדות רפואיים משפרים את רמת השירות שלהם כדי לתת ללקוחות את המענה המהיר והמקצועי ביותר.

התחרות בשוק זה הוסיפה רבות לרצון להתייעל ולכן אנו יכולים לראות כי מקצוע זה מחייב בקיאות והבנה בניהול.

כדי שמנהל יוכל לעבוד בצורה יעילה ואיכותית עליו להבין את נוהלי העבודה, את החוקים השונים אשר מחייבים את העבודה במרפאה, וכיצד להתמודד עם דילמות שונות ולהבין את חוקי האתיקה.

קורס ניהול מרפאה מעניק ידע רב ומקיף בנושאים אלו. נושאים נוספים אותם ניתן ללמוד במסגרת הקורס הם: מערכות מידע רפואי, שיטות ומתודולוגיות בניהול, תכנון מרפאה בצורה אפקטיבית, סודיות רפואית, מבוא לניהול מרפאות וארגונים רפואיים, מבנה מערכות הבריאות בישראל, ניהול משא ומתן ועוד.

קורס מעבדה רפואית

לימודי המעבדה הרפואית כוללים בתוכם תחומי לימוד רבים כגון מדעי המחשב, מדעי החיים, כימיה, פיסיקה, מדעי הטבע, מדעי הבריאות ועוד.

מדובר על לימודים שנועדו להכשיר עובדי מעבדה ומנהלי מעבדה להשתלב במסגרות של מעבדות רפואיות, אשר בהן נבדקות דגימות כגון שתן או דם, ואף במעבדות מחקר.

לימודים אלו חשובים להבנת התהליכים השונים במעבדה הן לעובד עצמו והן למנהל המעבדה, שכן ניהול אינו יכול להתבצע ללא הבנת תחום התעסוקה במקום.

ניתן ללמוד את התחום ללימודי תעודה, לתואר ראשון, ויש כאלו מהעוסקים בתחום שמסתפקים בלימודי הנדסאי בלבד.

לימודי קורס מעבדה רפואית כוללים נושאים רבים כגון גנטיקה ותורשת האדם, הנדסה גנטית, ביוכימיה קלינית, כימיה, פיזיקה, טוקסיקולוגיה, וירולוגיה, רפואה בסיסית, פתולוגיה, מחשבים, טכנולוגיה ועוד.

תנאי קבלה

ללימודי מנהל מרפאה ישנן דרישות קבלה של רקע תעסוקתי בתחום, ובלא מעט מן המקרים ישנה גם דרישה למבחן התאמה ללימודים. תנאי הקבלה ללימודי מעבדה רפואית בדרך כלל יכללו דרישה לניסיון קודם במעבדה הרפואית, או לימודים קודמים בתחום.

אפשרויות תעסוקה

אפשרויות התעסוקה של בוגרי לימודי המנהל והמעבדה הרפואית רבות, וכוללות בין היתר את האפשרות להשתלב בעבודות בכירות של ניהול מרפאות ומעבדות מחקר אשר מתמחות בהנדסה גנטית, ביוטכנולוגיה רפואית, ביוכימיה, מיקרוביולוגיה, ביולוגיה מולקולארית וכו'.

כמו כן, בוגרי הלימודים יכולים להשתלב במעבדות הרפואיות השונות אשר במסגרת קופות החולים, בתי החולים, מכוני הבריאות, באוניברסיטאות, בתעשיות ביוטכנולוגיות ועוד.

למידע נוסף על מקצועות פרה-רפואיים:

סייעות וטכנאות שיניים

התשוקה להתמחות ולהצטיין בנגינה היא משותפת לנגנים, זמרים, מלחינים ועוד רבים בתחום המוסיקה. מוסיקאים רבים לומדים באופן אוטודידקטי או בעזרת מורים ומנחים. עם זאת, אם תשאלו מוסיקאים הם יודו שלחלקם אין תמיד משמעת עצמית מספקת כדי לפתח את כישורי המוסיקה שלהם בצורה עצמאית, שתעזור להם להתקדם בתחום.

מוזיקה אינה תחום מוגבל ללימודים בחו"ל, וגם בישראל קיימים מספר מוסדות שצברו בוגרים מרשימים ותכניות לימודים מרתקות. בתי הספר למוסיקה מעניקים מסגרת שמחייבת אתכם להשקיע במקצוע באופן יום יומי. בבתי ספר אלו תחשפו לתחומים במוסיקה שלא הייתם מכירים בלימוד עצמי. בנוסף לכך, במקומות אלו אנשים מסוגלים ליצור קשרי עבודה עם תלמידים אחרים ועם מורים, צעד שיכול בהחלט לקדם את הקריירה העתידית בתחום.

כאן תוכלו לראות כמה מבתי ספר המרכזיים למוסיקה בארץ.

בית הספר רימון

בבית ספר רימון לג'ז ומוסיקה בת זמננו שמים דגש חזק מאוד על החלק המעשי, אך גם על החלק התיאורטי. בבית ספר מתרכזים בנגינה באלתור ובביצוע במסגרת הרכבים שונים.

רימון אינו מוסד למבצעים טובים בלבד, אלא גם לאומנים יוצרים. כדי להתקבל לבית ספר רימון, על המועמדים לעבור שלוש בחינות וראיון אישי. הבחינות הינן בחינה בפני ועדה של בוחנים, תהליך דירוג עבור השתתפות בהרכבים, ובחינת תיאוריה.

מוסיקאים מתחומים שונים צריכים להיבחן כמובן באופן שונה. זמרים, מלחינים וכותבי שירים מגיעים עם רקע סגנוני שונה, ועליהם להכין קטעים מוסיקליים לבחינות. מלבד זאת, מועמד צריך להיבחן ברמת המיומנות שלו בכלים שבהם הוא מנגן.

בין בוגריו המפורסמים של בית הספר רימון נכללים כוכבים רבים כגון קרן פלס, מירי מסיקה, אביב גפן, אביגיל רוז, אוהד חיטמן, אחינועם ניני, איה כורם, אריק ברמן ועוד טובים ורבים.

מכללת הד

מכללה זו מציעה שלושה מסלולים – לימודי מוסיקה לתואר ראשון בן שלוש שנים, לימודי סאונד באולפן ביתי או מסחרי, ומסלול חד שנתי ממוקד, המיועד ליוצרים, מבצעים ומלחינים.

במכללת הד לומדים מוזיקה תיאורטית, אך גם רוכשים כלים מעשיים המיועדים למבצעים וליוצרים. המסלול הממוקד מבוקש מאוד, שכן אנשים רבים אינם מעונינים ללמוד שלוש שנים מלאות ומעדיפים את המסלול הקצר יותר, שאורך שנה. יש לציין שבסוף השנה המקוצרת ניתן להמשיך בלימודים לתואר ראשון במוסיקה.

בקורס הקצר והממוקד לומדים במסגרת לימודי התיאוריה הרמוניה, פיתוח שמיעה, שמיעה ריתמית, עיבודים, הלחנה והכרת תעשיית המוסיקה בארץ כיום. בשנה זו מועברים שיעורים נוספים בנושאי סאונד, מוסיקה למחשבים והפקה מוסיקלית.

בית ספר muzik

בית ספר זה הוא בית ספר ללימוד יצירה והפקה במוסיקה. בית הספר נמצא בתל-אביב ומציע תוכניות לימוד רבות ומגוונות. בבית הספר מוצעים מסלולי לימוד לתואר ראשון, מסלולים לתעודה וקורסים קצרים יותר.

מרכז לימודי זה ידוע בהרכב החברתי המיוחד שלו, בקורסים המיועדים לסוגי אומנים רבים, ובאווירה הנפלאה למוסיקאים. לבית הספר muzik מגיעים אנשים יצירתיים רבים, שנמשכים לקורסים המגוונים והופכים את המקום לזירה חשובה של מקוריות וחדשנות.

בית ספר overtone

זהו בית ספר שמלמד את אומנות השירה, מכל המוסדות ללימודי מוזיקה, בית ספר זה מתמקד בכישורים הנדרשים כדי להיות זמר טוב. הלימודים מעניקים תובנות מאנשי מקצוע לגבי כתיבה והלחנה, ועבודה פנימית על ביטחון עצמי מול קהל בית ספר.

בית הספר שם דגש על עבודה מעשית והמורים הינם אנשים ידועים בתעשייה, כמו ריקי גל, דפנה ארמוני, אביהו מדינה, דני רובס וזמרים נוספים מהשורה הראשונה בארץ.

אחת לתקופה, במיוחד לקראת תחילת שנת הלימודים, יוצאים הסטודנטים במחאה על שכר הלימוד הגבוה, אשר עומד על כ-40,000 ₪ (במכללות פרטיות הסכום עשוי להיות גבוה פי כמה) לארבע שנות תואר, ואינו כולל מגורים, נסיעות, ספרי לימוד, ארוחות, ועלויות מחייה נוספות.

מערכת השעות העמוסה אינה מאפשרת לסטודנטים לעבוד במשרה מלאה ולשלם את שכר הלימוד. כמו כן, לא לכל סטודנט (או למשפחתו) יש הון עצמי באמצעותו ניתן לממן את הלימודים.

על מנת להקל על הסטודנטים אשר היו רוצים להשקיע בלימודיהם את מרב מרצם, עומדות לרשותם מבחר מלגות, אותן ניתן להשיג ולקבל בדרכים שונות. מהן האפשרויות והדרכים הנפוצות להשגת מלגות במכללות ובאוניברסיטאות בארץ? על כך במאמר זה.

הגדרת מלגה

מלגה היא צורה מסוימת של סיוע לסטודנטים לצורך תשלום עבור הלימודים שלהם. בשונה מהלוואות סטודנטים, מלגה איננה מותנית בדרך כלל ואין צורך להחזירה. ישנם סוגים שונים של מלגות, והזכאות למלגה תלויה בעמידה בקריטריונים מסוימים אשר נקבעו על יד ספקי המלגה.

בין סוגי המלגות הקיימות:

• מלגות המיועדות לסטודנטים בעלי כישורים מיוחדים כמו כשרון אתלטי, אקדמאי או אומנותי. לדוגמא: משרד החינוך מספק מלגות לימודים לסטודנטים הלומדים לתואר בחינוך אשר מחזיקים בציונים מסוימים. המלגה מותנית בעיסוק בהוראה לאחר סיום התואר.
• מלגות הניתנות לסטודנטים אשר עוסקים/חוקרים נושא מסוים, אשר לספק המלגה עניין לגביו.
• מלגות הניתנות עקב מצב סוציו אקונומי נמוך-בינוני. מיועד לסטודנטים שהוריהם בעלי הכנסה ממוצעת, שבמשפחתם ילדים צעירים נוספים, שאינם בני 18 עדיין.
• ישנן מלגות הניתנות לסטודנטים השייכים למוצא עדתי/מגזרי מסוים, או המתגוררים בערי פיתוח ודומיהן.
• מוסדות הלימוד מספקים אף הם מלגות לסטודנטים על פי קריטריונים מסוימים כגון הצטיינות, מעורבות חברתית (כמו מלגת פר"ח) ועוד. מוסדות לימוד רבים אף מציעים מלגה לסטודנטים חדשים אשר יבחרו ללמוד אצלם.
• ישנם סוגי מלגות נוספים, כגון: מלגות לחיילים משוחררים, מלגה של בית הנשיא, מלגות מסחריות, מלגות ללקויי למידה, מעורבים לסטודנטים נפגעי טרור, מלגות לסטודנטים בעלי תעודת עיוור ועוד.

לפני שמתחילים לחפש…

כדאי לדעת שנדיר ביותר למצוא מלגה המכסה את כל תקופת הלימודים. על כן, כיוון שהמלגה ניתנת לתקופה מוגבלת של שנה אחת או יותר, לעיתים יש צורך להגיש בקשות למלגה מדי שנה. בנוסף, המלגות הניתנות לא תמיד תספקנה כיסוי מלא לכל שנת הלימודים, ועל כן, מומלץ לבקש מלגה ממספר מקורות אפשריים.

דרכים להשגת מלגה

על מנת להשיג מלגה שתכסה את עלות שנת הלימודים, ואולי אף תסייע בעלויות המחייה, יש צורך בראש ובראשונה לאתר מקורות מלגה אפשריים.

הדרך הטובה ביותר לאתר מלגות היא באמצעות רשת האינטרנט. יש להקליד במנוע חיפוש את המונח "מלגות", ולהיכנס לאתרים רלוונטיים. על מנת למקד את החיפוש, כדאי להקליד מונח מדויק יותר כגון "מלגות משרד החינוך", "מלגות באוניברסיטה X", וכן הלאה.

ישנם אתרים מסוימים המפעילים מנועי חיפוש לאיתור מדויק של מלגות. כך למשל, באתר של משרד החינוך יש רשימה של קרנות סיוע, עליהן חייב משרד החינוך לפרסם מתוקף חוק מרשם מלגות (1976).

מלבד זאת, כל מוסד לימודים מחזיק ברשותו טפסי הרשמה למלגות שונות. מומלץ להיכנס לספרית האוניברסיטה /המכללה, ולבקש את כל הטפסים הקיימים ברשותם. טפסי מלגות קיימים גם בחנויות הספרים.

בדרך כלל, סמוך למשרד הדיקן, או בלוחות המודעות של מוסד הלימוד, מופיעות הצעות למלגות והדרך להשיגן. הצעות למלגות מופיעות גם בפרסומים שונים בכלל אמצעי התקשורת, ועל כן חשוב להיות קשובים וערניים.

לאחר איתור מקורות באמצעותן ניתן לקבל מלגה, יש ליצור עימם קשר טלפוני על מנת לבקש טפסים למילוי. את הטפסים שהתקבלו/שנרכשו יש למלא בצורה מדויקת ככל האפשר. חשוב לצרף אל הבקשה את כל הטפסים והאישורים הנדרשים. הביקוש למלגות כה גדול, עד כי מחסור בנתונים, יגרום לדחיית הבקשה על הסף.

אחד החלקים החשובים ביותר למילוי הוא סעיף הפניה האישית המופיע בסוף הבקשה. שם, יש להסביר באופן מפורט, נוגע ללב וישיר מחד, אך קונקרטי מאידך, מדוע יש צורך במלגה. יש לפרט מהו המצב הכלכלי של הסטודנט, האם ישנן הוצאות נלוות לשכר הלימוד, כיצד תחום הלימוד הנלמד יסייע לחברה וכן הלאה.